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        何占豪:讓世界聆聽(tīng)中國之美

        發(fā)布時(shí)間:2024-02-18 09:20:41 丨 來(lái)源:光明日報 丨 責任編輯:楊海乾


        【人民需要這樣的文藝家?】

        光明日報記者顏維琦

        一首樂(lè )曲,在一群年輕人的大膽嘗試中誕生,首次公演便驚艷世人,從此越飛越遠,讓小提琴的樂(lè )音傳到祖國各地,讓中國民族音樂(lè )的優(yōu)美旋律傳遍世界,成為別具一格的文化名片。

        它,就是小提琴協(xié)奏曲《梁祝》。一個(gè)年輕人的名字也隨《梁祝》的翅膀翩翩而飛——何占豪,《梁祝》作曲者之一。那一年,他26歲。

        何占豪:讓世界聆聽(tīng)中國之美

        何占豪近照本報記者顏維琦攝/光明圖片

        2024年1月14日,上海交響音樂(lè )廳,91歲的何占豪站上指揮臺,身姿挺拔、英氣十足。當《梁祝》悠揚的旋律回蕩,全場(chǎng)沉醉,心弦一次次被撥動(dòng)。

        于作曲家而言,一部作品能夠漂洋過(guò)海,65年來(lái)常演常新,是何其榮耀和幸福。

        于作曲家而言,一段人生能夠和一首樂(lè )曲緊密相連,是無(wú)比幸運和珍貴。

        何占豪卻并不陶醉于《梁祝》帶來(lái)的聲名,耄耋之年,他似乎還在努力想要跳出那巨大的光環(huán)!“《梁祝》是人生轉折,但與名利無(wú)關(guān)。《梁祝》探索的成功,讓我堅定了民族音樂(lè )現代化的奮斗方向。”

        何占豪的家在與上海音樂(lè )學(xué)院一墻之隔的老公房小區,60多年沒(méi)變化。房間有些局促,裝修停留在20世紀80年代,一間不足12平方米的朝北小屋是他的創(chuàng )作天地——兩面墻的書(shū)架上,整齊碼放著(zhù)唱片、碟片和書(shū)籍,窗下兩張書(shū)桌,桌上是成沓的曲譜和一臺作曲用電腦,墻邊擺放著(zhù)一架鋼琴。“這些年我一直在創(chuàng )作,我想蹚出一條中國音樂(lè )語(yǔ)言的路!”

        1958年,就是帶著(zhù)這樣的志氣,何占豪與幾位志同道合的同學(xué)組成“小提琴民族化實(shí)驗小組”,探討小提琴作品創(chuàng )作和演奏的民族風(fēng)格問(wèn)題。此前的何占豪,17歲考入浙江省文工團,1952年轉入浙江越劇團樂(lè )隊,1957年考入上海音樂(lè )學(xué)院管弦系小提琴進(jìn)修班。

        “我本來(lái)是個(gè)拉琴的,不是作曲的。”見(jiàn)到何占豪時(shí),他笑盈盈的第一句話(huà)看似玩笑,卻不是開(kāi)玩笑,“你知道嗎?我還很會(huì )講相聲,學(xué)校慰問(wèn)演出的陣容里,院長(cháng)賀綠汀帶隊,周小燕獨唱,我的節目是相聲。”何占豪走上作曲路,和下鄉演出的經(jīng)歷有關(guān)。

        “當時(shí)我們就想著(zhù)小提琴演奏者要為人民服務(wù),卻沒(méi)想好怎么服務(wù)。記得有一次,我們到村里演節目,幾首曲子拉下來(lái),聽(tīng)的人都跑光了,現場(chǎng)就剩一個(gè)老奶奶,是我們唯一的忠實(shí)聽(tīng)眾。我趕緊問(wèn)她,別人都走了,你為什么能一直坐著(zhù)聽(tīng),是喜歡我們的曲子嗎?老奶奶的回答讓我哭笑不得:因為你們坐的是我家的凳子,我要搬回家呀!”何占豪至今忘不了那個(gè)場(chǎng)景,“費了那么大勁兒排節目練曲子,自以為很好,可農民不接受,這根本沒(méi)有為人民服務(wù)呀!”當即,一場(chǎng)師生共同投入的教學(xué)實(shí)踐大討論就在田間地頭展開(kāi)了。

        “我們扎到農村去,就問(wèn)農民喜歡聽(tīng)什么曲子,然后自編自寫(xiě)。農民喜歡越劇、滬劇,就結合越劇、滬劇的調子寫(xiě)。”何占豪記得,實(shí)驗小組的幾個(gè)年輕人,每周四都去城隍廟聽(tīng)江南絲竹,有時(shí)到外地看戲,經(jīng)常熬夜創(chuàng )作,拼命鉆到傳統戲曲里找中國民族音樂(lè )的營(yíng)養。

        很快,有了以梁祝故事為題材的“梁祝四重奏”,也稱(chēng)“小梁祝”。“小梁祝”得到認可,學(xué)院領(lǐng)導提出,在此基礎上修改,寫(xiě)一部大作品并采取上課指導、集體討論的方式,回到戲曲音樂(lè )、人民群眾中尋找靈感,最終完成了小提琴協(xié)奏曲《梁祝》的創(chuàng )作。

        “那時(shí)我們都年輕,都有志氣要為國家、為中國民族音樂(lè )做點(diǎn)什么。”何占豪說(shuō),“《梁祝》成為經(jīng)典,不是因為我們有多了不起,而是向人民群眾喜愛(ài)的民間音樂(lè )學(xué)習。這條路走對了!”

        《梁祝》開(kāi)篇的經(jīng)典旋律,就是何占豪從越劇《紅樓夢(mèng)》中吸取的靈感。舞臺上寶玉一句“天上掉下個(gè)林妹妹”,讓何占豪欣喜若狂:“天哪,這句怎么這么有魅力呀!我趕緊用譜子記下來(lái)。”

        在何占豪心中,小提琴協(xié)奏曲《梁祝》從來(lái)不是幾個(gè)人的專(zhuān)屬作品。“除了我和陳鋼作為創(chuàng )作的執筆者,主創(chuàng )人員還應該包括當年的一些領(lǐng)導、老師、實(shí)驗小組的丁芷諾和其他同學(xué),可以說(shuō)是中國戲曲界、音樂(lè )界幾代人的勞動(dòng)成果,是集體智慧的結晶!”而《梁祝》的探索于自己最大的意義,是堅定了日后創(chuàng )作的路徑和方向。

        畢業(yè)后,何占豪留校任教,從器樂(lè )轉向作曲,成為上海音樂(lè )學(xué)院教授,創(chuàng )作了《烈士日記》《決不忘記過(guò)去》《龍華塔》《別亦難》《草原女民兵》等一大批音樂(lè )作品,寫(xiě)出大量二胡協(xié)奏曲、古箏協(xié)奏曲,對傳統樂(lè )曲《月兒高》《春江花月夜》等民間音樂(lè )進(jìn)行改編,在民族音樂(lè )語(yǔ)言的創(chuàng )新、民族器樂(lè )演奏技巧的提高等方面不斷開(kāi)掘。

        “參與主創(chuàng )《梁祝》是我的幸運。”何占豪笑言,“但我不能停步,外來(lái)音樂(lè )民族化、民族音樂(lè )現代化的探索不能停步。我們這代作曲家,要繼承先輩創(chuàng )造的民族音樂(lè ),在民歌、戲曲、民間音樂(lè )中尋找靈感和素材,再用交響樂(lè )的形式,讓世界聆聽(tīng)中國之美。”

        2022年,何占豪交出新作——交響秦腔組曲《根據地》,作品飽含深情再現陜甘革命根據地波瀾壯闊的革命歷程。這幾年,他接連舉辦新作音樂(lè )會(huì ),和年輕的演奏者同臺亮相。他為今年初舉辦的“耄耋童心”音樂(lè )會(huì )精心譜曲,就是要讓愛(ài)古箏的新一代“有曲可彈”。

        “我們這代人寫(xiě)音樂(lè ),就是要寫(xiě)給人民,要接地氣。老百姓不夸贊你的作品,得再多獎也沒(méi)用。”2019年,在第七屆上海文學(xué)藝術(shù)獎頒獎禮上,何占豪拿下第三個(gè)終身成就獎時(shí)發(fā)出這樣的感慨。如今,有68年黨齡的他不斷交出新作業(yè),“希望能夠保持健康和充沛的精力,為黨和人民寫(xiě)出更多好音樂(lè )。”

        談及創(chuàng )作秘訣,何占豪的回答離不開(kāi)一個(gè)“情”字——“音樂(lè ),本質(zhì)是美,核心是情。情真意切是我的特點(diǎn),雅俗共賞是我的追求。”在何占豪看來(lái),技術(shù)若不能為情服務(wù),則為無(wú)用。“我的音樂(lè ),每個(gè)音符都來(lái)自真實(shí)的人、真實(shí)的事、真實(shí)的情,唯有真實(shí)才能動(dòng)人,唯有真情才能換得真心的共鳴。”

        一曲《梁祝》,余音不絕。光環(huán)之后,何占豪一直在奮力奔跑。幾十年創(chuàng )作生涯,他自創(chuàng )一套“分段式睡眠”作息,令人羨慕,卻很難效仿——傍晚吃過(guò)飯,19時(shí)入睡,22時(shí)起身開(kāi)始伏案創(chuàng )作。凌晨4時(shí),晨曦初露前再度入睡,直至天亮。他說(shuō),自己生活在兩個(gè)世界,白天是現實(shí)世界,嘈雜卻充滿(mǎn)煙火氣;晚上則遁入音樂(lè )世界,聆聽(tīng)內心最真實(shí)的聲音。唯有夜深人靜,才有澎湃旋律自心中流出。

        在何占豪心中,好作品的評價(jià)標準就一個(gè)——好聽(tīng)動(dòng)人。“無(wú)論繪景或是訴情,橫豎都越不過(guò)一個(gè)‘美’字。”而美從哪里尋?有年輕人來(lái)請教,“此曲只應天上有,人間能得幾回聞”,《梁祝》優(yōu)美而雋永的旋律究竟從哪里飄來(lái)?何占豪會(huì )不厭其煩地對年輕人說(shuō):“去聽(tīng)聽(tīng)地方戲曲,或是民間小調和山歌,答案統統在里面。”

        《光明日報》(2024年02月18日01版)

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